做一位有师德的教师

        我是86年参加工作的，在山东烟台大学任教，当时工作还是包分配的。

1981年，我在清华建筑系学习。

虽然是在国内比较好的学校，但是也不是每位老师都是最好的，至少当时我的导师育人和师德都不怎么好，我父亲也是一位很普通不是很出色的大学教师，所以在学校时便立志当一位好的老师。当时老师不好做，需要很大的奉献精神，还没几个人愿意当老师，我那时想做一个有师德能育才的教师，带好每一位同学，教育好他们。很多同学那时便留在北京发展做建筑设计。

86年获得了学士学位后由于没有什么社会关系便被分配到了才建校没多久的烟台大学当老师。当时学校的环境和用人态度都挺不如意的，后来政策允许了就调到郑州工学院建筑系任教。在这期间我又读了清华的建筑硕士，1989年获硕士学位。

那时是很希望成为学习眼中的好老师，也很认真的做好每一项职责。当时在河南，师资力量不是很雄厚，所以我连带了87届和89届的建筑设计和建筑构造主讲老师。而且自己编辑教案备课资料等等，同时还有进行城市规划的研理，付出了很多心血和努力，在自己的建筑设计项目方面没有做一点实际的建筑设计，而之前的同学在些期间有学英语有出国的有专注设计的都有说笑过我，也导致了后来下海工作相比同龄人甚至是才进社会没几年的同仁具有很多劣势，在社会中吃了不少的亏。不过也由于在学校的教学以及批改学生的设计方案作业比较多，相对来说我对建筑平面设计却很是擅长，对于方案的把握也比别人稳重精细，对内部空间的设计也相比其他人设计的更为便利实用一些。

记得很清楚的是89年拿到的工资是160元，相比其他同学算是少的，也没怎么花，都是用在了吃穿交通以及买书了。这份工作我是做到了1998年，之后就到北京发展了，做建筑设计。

    现在很多老师说学校的毕业生出来只能做什么什么，最好的出路就是考研，我是觉得单从专业发展来说，本科毕业了最好先工作，不要先读研，工作几年后有必要再读研，才是好的职业道路！建筑系的，不管哪个学校，毕业后都要先学做施工图为主，少量做些建筑方案，这样几年下来，才能算是完整地了解建筑设计，之后再以方案还是施工图为主，看自己个人的特长，适合做什么，就做什么，也要兼顾一些其他方面，做施工图和方案没有好坏之分。现在大学生对软件等制图软件的掌握，是基础，必须学会学好，而且每个人都可以做到；方案设计，各人能力不同，尽力而为。